韩国人很热衷于学习英语，大大小小的英语补习班，到处都是。很多很小的孩子，就开始往返于这些英语学院，可以不夸张的用两个字形容“恶补”。但是热情归热情，大部分韩国人，尤其生的英语还是不敢恭伪，但这似乎也不能全怪他们，这跟语言结构习惯有很大关系。
韩语和日语的的特点，不是主谓宾结构，而是主宾谓结构。举个例子:汉语里说我吃饭，韩语里则是我饭吃。而英语的语序结构跟汉语有些地方还是很类似的。 所以从这点来说，中国人学习汉语是占了一点便宜。
但汉语里的动词是没有词形变化的，而韩语和英语里都有。按理说，韩国人在英语动词的词形变化上，应该比较占优势。但是却恰恰相反，韩国人对于英语动词的各种时态变化，往往都是一头雾水。
别看韩国人英语说的不好，但他们的词汇量却很大，很多时候比中国学生大的多。造成这种现象的原因之一，就是韩语里现在有很多外来语，都是直接音译。这点跟日语是一样的。电影啊，商品啊，韩国人基本上不会翻译成韩语词汇，都是直接音译。所以他们的英语阅读能力还是比较好的。
韩国人对英语的热衷，还体现在他们喜欢出国游学这点上。到了寒暑假，很多到国外游学英语的广告就纷沓来。象马来西亚，菲律宾，都是韩国人很喜欢的游学。有一些人则会选择休学，直接到美国，或者澳大利亚游学一年到两年。这种游学，只针对于英语，没有学位。
语法是韩国人学习英语的障碍。曾经跟韩国人探讨过学习英语语法的方法。他们都感叹说中学时老师的教学方法有问题，经常不按课本上写的方法讲。所以学生复习起来，也很费劲。发音也是韩国人说英语的一大难题，经常p和f不分。
韩国较热的考试不是托福，gre，而是toeic，商务英语考试，简称托业。这个考试有点象当年的四六级，学生毕业找工作，必须要有托业成绩。而且很高的托业成绩，可以直接帮你找到非常好的工作。所以韩国生考托业的热情一点也不亚于中国人对托福gre的热情。而且托业考试在韩国是每月一考，韩国学生一年内考个十次，八次的不在少数。
当然，不是所有的韩国人英语都不好，肯定有很多瓜瓜叫的，但是在比例上可能就没有中国人高了(仅指生)。我这个科系里有些的英语还是相当不错的，很多课都是英语教学，高兴了我们中国学生，但却苦了韩国人。
随着韩国人对英语重视程度的提高，从娃娃抓起，使得韩国下一代的英语已经开始有了很大的改观。
